中五 見解論證

http://money.udn.com/money/story/5641/839281-港服務生態度差%E3%80%80微笑排名全球倒數第3

一項調查顯示，香港服務或飲食業前線員工的態度不佳，願意向顧客展露笑容的指數排名全球倒數第3。

商業電台今天報導，以上是神秘顧客協會公布的最新調查結果。

據報導，上述協會過去1年派出「神秘顧客」調查各地前線服務業的態度，並訂定「全球微笑指數」，而調查進行超過5萬次。

報導表示，在全球41個國家和地區中，香港前線服務生的微笑指數排行倒數第3。

據調查，在香港進行調查的「神秘顧客」中，只有48%體驗到香港前線服務生的微笑，較上一年減少13%，也是近5年最低的。

調查顯示，有中國大陸遊客指出，即使在香港街頭購買小食魚蛋，一旦多點幾款醬汁，店員也會有「黑面」和「不耐煩」的表現。

也有港人認為，在公車和小型巴士常遇到司機沒有笑容和不禮貌，甚至呼喝乘客。

報導引述協會指出，本地顧客愈來愈多，加上較難聘請員工，令員工的工作時間頗長，工作量又大，身心疲累，難以展露笑容。

協會方面呼籲本地企業提供員工足夠的休息時間，以及調配足夠人手。

試分析香港服務生態度差的兩個主因。（40分鐘完成）

1工時長（香港人生活模式；對比法國3:15關門午睡）

2最低工資，縮減人手，人手短缺，一人兼顧多種工序，疲憊不堪，壓力倍增

3缺乏專業培訓（培訓包括禮貌、專業學識、情緒管理）p.s.對比日本人

4社經地位低，人工低，待遇欠佳，欠缺改善服務的誘因

服務員學歷低，不被尊重（中下；欠探究深度）

佳作：ming、彤、諾

文言

1      古之傳者有言，成王以桐葉與小弱弟戲[1]，曰：「以封汝。」周公入賀[2]，王曰：「戲也。」周公曰：「天子不可戲！」乃封小弱弟於唐。（交代周公促使成王封地一事）

2      吾意不然。王之弟當(應當)封耶？周公宜以時(及時)言於王，不待其戲而賀以成之[3]也。不當封耶？周公乃成其不中[4]之戲，以地以人與(給予)小弱弟者為之主(君主)，其得為聖乎？(以反問批判周公的做法)//且周公以王之言不可苟[5]焉而已，必從而成之耶？設有不幸，王以桐葉戲婦寺[6]，亦將舉而從之乎？（批評周公促使成王封地實乃不合理）

3      凡王者之德，在行[7]之何若。設未得其當，雖十易之不為病；要於其當，不可使易也。而況以其戲乎？若戲而必行之，是周公教王遂過[8]也。(指出皇帝下決策需重視行為是否恰當,無必要死守戲言。)

4      吾意周公輔成王，宜以道，從容優樂，要歸之大中[9]而已。必不逢其失而為之辭；又不當束縛之，馳驟[10]之，使若牛馬然，急則敗矣。且家人父子，尚不能以此自克，況號為君臣者耶？是直小丈夫缺缺者[11]之事，非周公所宜用，故不可信。(指出臣子輔助皇帝需合乎中庸之道,臣子對君主不應逢迎其過失,也不應管束太嚴。)

5      或曰：「封唐叔，史佚[12]成之。」

本文是一篇議論文，作者評論「周公促使成王封唐地給幼弟」的傳聞。在文章開頭，作者先講述周公恭賀成王幼弟的原因：(1)   成王拿著一片梧桐葉和幼弟玩耍時，說笑要分封土地給他。周公認為「君無戲言」，成王必須兌現承諾，因此恭賀成王的幼弟。  【整合】（3分）不過，作者不認同周公的做法。他認為：(2)   周公不應把不恰當的玩笑當作事實。而且，輕率地把土地和百姓交給成王年幼的弟弟，非常不當。  【整合】（3分）作者在文中以婦人和近侍來論證，目的是：（2分）【引申】

(3)    A     說明不應分封給婦人和近侍。                                            ¡

        B      說明分封給婦人和近侍是不幸的。                                    ¡

        C      說明因成王戲言而分封是不恰當的。                                ¡l

        D     說明分封給幼弟會使婦人和近侍都要求分封。                ¡

        作者認為：（2分）【整合】

	正確	錯誤	無從判斷
(4)    君主有錯誤應該被糾正。	¡ l	¡	¡

若周公因成王的戲言而促使成王分封幼弟，作者認為這是：(5)   周公教成王順應自己的過失去做事。  【整合】（3分）對於周公應怎樣輔助成王，作者有以下兩種看法：（4分）【整合】

(6)    [1]    按正確的原則，使成王恰如其分地行事，歸向最適當的道理。      

        [2]    不可過分束縛和鞭策他。                                       

        從第4段可見，在作者眼中：（2分）【引申】

	正確	錯誤	無從判斷
(7)    周公是賢臣。	¡	¡l	¡

－試卷完－

中五文言參考

中五文言參考

中五口語練習

以下各項「反省」對青少年投身社會皆有積極意義。試排列優次。

為人謀而不忠
與朋友交而不信
傳不習

1415中五 珍惜憤怒 借與創

題目：借鑑筆記P.3 <<珍惜憤怒>>佳句精讀，運用逆向思維法，想想還有甚麼是常人不欣賞的，而你卻把它的內在價值發掘出來呢？(焦點必須是人生的層面，當中的道理帶給你重大的啟發與體會)
試寫作一個小段落，以分享你的領悟。(約100-200字)

必須借鑑的技法：

a.運用味覺描寫：

 憤 怒是我們生活中的鹽，當高度的物質文明像軟綿綿的糖一樣簇擁著我們的時候，現代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們便有了大多的憂 鬱。城市人的意志脫了鈣，越來越少倒拔垂楊柳強硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少見幽深似海水波不興卻孕育極大張力的憤怒。

b.運用比喻：

 沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉鬍鬚。當人對一切都無動於衷，當人首先戒掉了憤怒，隨後再戒掉屬於正常人的所有情感之後，人就在活著的時候走向了永恆－－那就是死亡。

c.點出人生層面的體會：

珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。

  

發言形式：
1.5D 學號及綽號
2. 小段落(約100-200字;需以括號標註技法)
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佳作分享：

《珍惜失戀》
味覺描寫；
失戀就好像黑朱古力一樣，苦中帶甘，放入口時起初是苦的，但在細味下，吞進口中後，會發現口留芳香。好像起初放進口中的時侯，任何人都會覺得傷心和難過，但隨著時間一點一滴的流逝，會發現其實當中有過快樂的回憶，有甜蜜的過去，會想起自己的戀情並不是一無所有。
比喻：
沒有失戀的生活是一種平淡，失戀好像一碗平淡的白粥，又像一疊表面光潔亮厲的白紙，但裹面是沒有內容的，人生不是要走一條康莊筆直的大路就是美好的，偶然我們要下歧路，就會對人生有另一翻體會，會見到意想不到的事情。令到自己的人生更加多姿多彩。
點出人生層面的體會：
珍惜失戀，紀念失戀吧！只有失戀才可以令我們的人生變得更精彩。縱使在失戀中有很多不開心的回憶，但這也是人生的一種經過。 

5D 21 蘇俊熙
《珍惜爭拗》
A.運用味覺描寫：
爭拗就是讓我們表達一切的辣椒醬，當無所事事的人挑起事端或是當明知故犯的人嘗試挑戰我們的底線時，我們便像飲下一大壺辣椒醬一樣火爆，我們會無所顧忌地向別人表達心中的不滿，而別人也會展現他最難展現的一面給你看，當辣味散去，你便發現他們已經是赤裸裸的人。
B.運用比喻：
現代人會避免發生爭拗，沒有爭拗的世界，就像裝上過濾器一樣，就算每個人的心裏充滿了多少不滿，在他人面前只會過濾成平平無常的面孔。而爭拗就像一塊照妖鏡，切切實實地把人照得一清二楚，不會再有人在它面前可以再隱藏心中的不滿，我們才能知道別人的想法。
C.點出人生層面的體會：
珍惜爭拗，發洩不滿吧！爭拗可以讓我們知道別人的想法。縱使那些說話十分惡毒，也是他最後一次對你的尊重

展
《珍惜創意》
a.運用味覺描寫：
創意是我們生活中的氧氣，當前人的發明像地心吸力一樣吸引著我們的時候，現代人的思想像被巨壁困著的人一般自封。死板的一切也纏繞著我們，我們便有了一生生在巨壁的念頭。現代人的右腦穿了洞，越來越少敢打破巨壁出外反攻巨人的意志，越來越少見打破當前框框出外爭取新鮮氧氣的意志。

b.運用比喻：
沒有的創意生活是一種恥辱。猶如活泼的電子喪失了躍傳的能力，猶如巨大的太陽在引力与核反應的戰爭中被引力打敗。當人對一切都無動於衷，當人首先戒掉了創意，隨後再拋掉只屬於人的右腦之後，人就在活著的時候建造更陝窄的生存空間－－那就是退化。
c.點出人生層面的體會：
珍惜創意，運用創意吧！創意可以使我們戰勝巨人。即使在創作中被巨人吞噬，也正正是生存的證明。 

1.5a28 soyan  (上品)
2.小段落：

a.運用味覺描寫：
當我們的生活被一堆俗氣的話題簇擁時，我們的心將被眼前所謂的 娛樂綁架，慢慢我們便害怕獨處，害怕與寂寞相處，我們以為每天嬉鬧、聽著無聊的是非是一顆甜滋滋的水果糖，卻忘記它們會蛀掉我們的心靈。而寂寞是我們生活 中的薄荷糖，放進口中時感覺刺刺的，甚至有點噴，但若你在吃完薄荷糖後喝下一口清水，你將感受到一鼓清泉湧進喉嚨，清涼的氣息在當中縈繞不散。與寂寞相 處，你將可以在找回那個清雅的自己。

b.運用比喻： 擁有寂寞的生活是一種美好。寂寞給予我們一個練習的場景，它像是個充滿鏡子 的舞蹈室，我們的每一絲情感都活生生的呈現在寂寞的鏡子前。當我們面對寂寞，我們將亳無保留的把軟弱展露，那麼我們便有練習面對懦弱的機會，像是個舞者眼睜睜看著自己動作的缺失。只有勇敢的面對寂寞，我們才可破蛹，華麗地重生。

c.點出人生層面的體會：
珍惜寂寞，接受寂寞吧！寂寞可以使我們找回真實的自己。縱使與寂寞相處如飛蛾撲火，也是一種值得的冒險。

中五 珍惜憤怒答案

<<珍惜憤怒>>

1.(1)城巿人越來越少具有強大氣勢、強硬立場、怒目金剛式的憤怒,越來越少長期積累、深埋在心底、具有爆發力的憤怒。

(2)優越的物質生活、享樂主義腐蝕了城巿人的靈魂，軟化了人的意志，使人們缺乏是非感和同情心。

2.(1)憤怒是一種醜陋的表現,容易使人失去理智,使人失態。憤怒也容易引起人們強烈的身體反應,影響健康。

2(2)儘管發怒可能會影響到身體健康,為了保持正義和良知,作者不惜以生命和健康為代價,也要表達對醜惡事物的憤慨。

3.憤怒是生命的一種壯美之舉,可使生命充滿活力;憤怒是人的正常情感之一,沒有憤怒的人生是一種殘缺;憤怒是生活的內容之一,沒有憤怒的生活是一種悲哀。珍惜憤怒,保持憤怒,是對高質生命的追求,同時也是對完美情感生活的呼喚。

4.本文語言靈活生活,富有表現力：

(1)長短句結合,如「喜更像是一種獲得,一種他人的饋贈。愁則是一枚獨自嘴嚼的青橄欖,苦澀之外別有滋味。惟有憤怒,那是不計後果不顧代價無所顧忌的坦蕩付出。」用短句敘述,作鋪墊,用長句議論,揭主旨。

5.巧用修辭：

例如比喻「憤怒是我們生活中的鹽」,「物質文明像軟綿綿的糖」;

又如頂真「師傳我,我授人」;排比如「憤怒出詩人,憤怒出元帥,出偉人,出大師」。

沈從文 時間

人生的意義的三大層次﹕

下 段3﹕愚人、聰明人	中 段4﹕次一等的愚人、聰            明人	上 段6﹕釋迦、孔子、耶穌、屈原
生命的意義﹕ 活幾十個年頭	生命的意義﹕ 怎樣「耗費」這幾十個年頭	生命的意義﹕ 使生命發出特殊意義和永久價值
生不過是吃、喝……活下去等死	聰明人理解生活(目前不完全好，一切應比目前好，追求理想)例如﹕大詩人、大革命家 愚蠢人習慣生活(對習慣完全滿意，安於現狀)例﹕蹩腳詩人、虛偽革命家	其意見、風度、文章活在人類記憶中幾千年

中五 鎖

寫作：《鎖》

1 相關聯想

2 立意（領會的人生道理）