2013年10月28日星期一

中四 單元二 運用擬人寫物

中四  單元二  運用擬人寫物

配合課文<<店鋪>>,宜先行閱讀課文。

試參考以下引文,運用擬人法寫一個段落,把你要描寫的死物賦予生命、情感、甚至脾氣,讓它們在你筆下活起來。字數100-200。引文中紅字乃擬人法的標記,同學必須自行創作擬人法,不可沿用以下的紅字。 


我們看見許多店,沒有一間相同,它們共同生存在一條街上,成為一種秩序。許多類型相似的店喜歡羣居在一起,彷彿它們本來就是同鄉;但有些店有不同的鄰居,它們顯然已經結識了不少籍貫相異的朋友

提示:
描寫對象可以是廚房陳列架上的小瓶子、書桌上的文具、教室中的桌子、 冰箱中各層的食物等,也可自擬。

留言形式:
1.4D 學號 名字
2.描寫對象:(必須註明)
3.仿作段:

改正:
11:「我家有三台不同年齡的電腦」需就不同年齡描寫出各自的特徵,才具趣味
29:手機的特徵不夠明確細緻
佳作:


1.4D 26 凍水

2.描寫對象:書本

3. 仿作段:
書架是一個神奇的國度,裏面各種各樣的書在等待著我的來臨。每當我來到這個國度,書本們都毫無保留的展示自己。他們有些能教育我知識,有些能為我演出一齣戲,有些能以道理啓發我,每次都讓我流連忘返。可是,你是屬於創作你的主人,我只是一個過客,其中一個暫時佔有你們的人。世界上還有許多相同的你,被其他的過客霸佔。書本啊書本,珍惜我和你一起的時間,因為在那個時候,我只有你,你只有我。 


4D 10 范樂彤
描寫對象:夜
一個黑夜,一條小巷,寂靜,是凌晨的配樂。一對眼,是兩個小電筒,從小巷裹影子的懷抱中霧出來,然後,
這雙發亮的眼晴走出影子,從月光下露出牠的真面目,一雙三角耳,嘴邊長着白觸鬚,『喵...!』牠,昂起頭,凝視夜幕,向月亮呼出牠的愁情,回音從小巷來回蕩漾,畫了這個夜。

4D35 邱靜童
描寫對象:書本
當書本只是被人擱置在書櫃上,它只能在原地逗留,等待別人帶走它,似是一個被動的孩子。可當我們從書櫃上拿走它,閱讀它,彷彿就會聽到它在「咯咯」地笑。有時風大了,吹起了它的裙擺,我會用手幫它按著,免得它再次「走光」。有時我累了,它會坐在一旁,不打擾我休息,眼神卻似是期待我快點休息完。它,是個怕孤獨又沉默的孩子,往往都需要有人關心它或與它遊玩。呵,它真是個可愛的孩子呢。

4D 06
我家有好幾把傘,全也相當有性格,有佾皮的縮折疊傘,有穩動的長柄傘,還有溫柔的蕾絲傘。他們是我的伙伴,每次出門我定不會忘了他們。他們各有性格,卻能在同一屋簷下和平相處,但他們同一個優點——一樣那麼賢慧,即使不被重用,被擱在家裡,甚至被遺忘,也不曾鬧脾氣,一有機會就為我遮風擋雨,只管為我付出,不求回報,甚至一直照顧我直到受傷,病倒,死去,傾盡所有伴我走到生命最後一刻,所以我最喜歡他們了。

4A 35 黃慧怡  上品

描寫對象:畫廊牆壁上的掛畫

在畫廊牆壁上每一幅的掛畫,都是從不同的地方聚集到這間小舖來的。他們在自己潔白的畫布上,運用繁多的鮮艷顏料來訴說自己的由來和故事,從寫實的素描,到充滿孩子氣的童話彩繪都有。雖然它們的主人作畫風格迥然不同,但只要一同掛上陶白的牆上,卻沒有一點衝突,彷彿它們已經融入在這個大家庭裡,互相交流自己在旅程中遇到的奇妙事物

4A 18 劉嘉敏 上品 
描寫對象: 街燈
每天
晚上我也會望出窗外,低頭下望,黑夜中的街燈堅守在各自的崗位上,微微泛黃的街燈毫無怨言為人們照亮著街道,每天也盡心地擦亮大地累了,它便彷彿生氣,一下,只會發動示威,不停閃著光,。更因為妒忌人們能夠睡覺休息,而它卻要在陰天下忙碌地工作。事實上,你從不驕傲,自私。你不但沒獨佔光茫,還與人們分享,令世界順利運作。因此,我很喜愛你,我能把你獨佔嗎?

1.4a 11 馮婷婷  上品  立意新穎
2.描寫對象:鏡子
我很喜歡照鏡子,因為它不像你的情人,無論你多醜陋多不整潔,它都不會嫌棄你。歡迎你對著鏡子 大笑大叫大哭,雖它不懂得安慰你,但你至少可以從鏡子裏看到最真實的自己。只要你對著鏡子微笑,它也會報你一笑,你哭,它也跟著你哭。這個世界是沒有一塊 你哭它笑的鏡子。人們在照鏡子時,都希望鏡子能幫他們變美些,因為這是鏡子的職責。唉,那為什麽沒有一塊鏡子可以照到人的心? 
 
4A28李健能 中上品
描寫對象:風
仿作段:當我從這個世界誕生的時候,我已經可以感受到風的存在;如今,它的存在也是實實在在的。它的行為難以捉摸,它的個性如是,讓人感到一種深不可測的感覺。在冬天,當我在街上散步的時候,便可以輕易地感受到它的冰冷;在夏天,當我上體育課大汗淋漓的時候,它就會挺身而出,想要助我一把的樣子。它也可以隨心所欲,自由自在地四處漂泊,這對於人來可說是遙不可及呀!其實,它是我們生活必須注意的一個細節,因為它的存在是舉足輕重的。

4A19李杰駿    中上品 
描寫對象:私家車
小時侯,我爸爸就買了一輛私人車。他的力氣很大,一次能揹起我們整家人不過有時他肚子餓就不得不到餐廳喝一些飲料。時間過得真快,轉眼間他已經是老人家,他的身體出現很多毛病,我爸爸常常帶他看醫生,但在上周醫生卻說已經沒救了,建議我們放棄他。爸爸為了我們,只好和他這個老朋友離別,去找新一個的好拍擋。



4A 33 鄧雪螢   中上品   生動活潑,且富趣味
2.描寫對象:3合一多功能打印機
3. 仿作段:它從我小三的那天來到我家中,人們看到總以為他很能幹,以為他是一個盡責的好助手。但他們不知道,他也有鬧脾氣的時間。有時,我只想打印一份文 件,他卻跟我鬧脾氣,吐出一件充滿橫紋的文件;有時,我只想影印一頁曲譜,他也跟我鬧脾氣,吐出一堆用白紙乘載著的黑血。害我也跟著他鬧脾氣。曾經有人問 我:「反正他常常故障,怎麼不把它換掉?」我臉上就會掛上淡淡的微笑說:「親人怎能換?」。


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最早提交且水平不俗:
23

33 則留言:

  1. 4D 23 溫水
    2.描寫對象:手機
    3.仿作段:
    手機成了現代人的男女朋友,幾乎時時刻刻都要和人手牽著手。萬一手機不見了,人們就急的不知所措,連忙叫旁人打電話給她,讓她大聲呼救以方便營救。偶爾這位公子哥或者大小姐要是鬧脾氣了,早上不叫你起來,不給別人打電話給你,消極怠工不回應你的任何請求,你一時也拿他沒轍。當然,總有人會忍無可忍地分手,寧願花錢跑去「婚介所」——電話鋪,再領一個回家,沒過幾天照舊是甜甜蜜蜜。

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  2. 4D (31) 黃睎彤
    描寫對象 : 教室中的桌子
    仿作段:教室中的桌子全都同一個樣子的 , 但使用他的人卻是不同的 , 因此由開始有人使用他的時候 , 他們便開始有著各式各樣的性格。從早上開始桌子們便開始要為忙碌地的人們服務 , 過著充實的生活 。 但當人們放學時, 他們便要獨自過住冷清清的時間 。每天過著重複又重複的生活,每天過著熱鬧又冷清的生活。

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  3. 4D03莎士
    它們對我來說很重要,沒有它們我不能做很多事情。它們有不同的外表,所負的職責亦有所不同,但宗旨也是保護主人。它們會盡全力保護我,扶助我達成目標。但也有年老的時候,它們會破損,脫皮等問題,隨後便被人拋棄,被取代。
    對象:鞋子

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  4. 4D 07 張梓程
    描寫對象:花
    每當我有煩惱,我便會到附近的花店遊逛.每當門一推開,微風使門口的花朵前後搖擺,就像是歡迎你的到來.花朵堅守自己的崗位,說着独有的語言:白色羅蘭會包容你,紅色風信子會感謝你.當跳舞蘭跳起舞,風信子便隨即叮叮噹噹奏起音樂.這个表現在闹市怎比得上

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  5. 4d 04 陳詠堯
    描寫對象:錢包
    仿作段:錢包是我的好玩伴,自小開始陪伴着我,亦跟着我成長而長大,小學時,它身裏最多有十元,但隨着我的成長,它的身體裏最多會有數百元。這玩伴時常被我忽略,回家或在車上,我都會多次遺忘了它。雖然我曾遺忘,但它卻對我不離不棄,一直好好的保護我的財產。過去,現在直至將來上社會做事,它也必定繼續陪伴着我。

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    1. 更正
      4d 04 陳詠堯
      描寫對象:錢包
      仿作段:錢包是我的好玩伴,自小開始陪伴着我,亦跟着我成長而長大,小學時,它身裏最多有十元,但隨着我的成長,它的身體裏最多會有數百元。這玩伴時常被我忽略,在家或在車上,我都會多次遺忘了它。雖然我曾遺忘它,但它卻對我不離不棄,一直好好的保護我的財產。過去,現在直至將來,我上社會做事,它也必定繼續陪伴着我。

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  6. 4D 18林曉晴
    描寫對象:書本
    無論什麼時候,書本也是我的好拍擋.每次出門,它總是陪伴着我.它告訴我一切關於自己的事情,每次失落的時候,我都會到床上找它傾訴.它是我的老師,它教我很多詞彙.不管我問多少次,它都會不嫌其煩地教導我.它也是我的長輩,它經歴了很多,認識很多不同国家的人,也告訴我許多人生大道理。我永遠也不會忘記我曾經擁有這位好拍擋,無時無刻都願意陪伴我。

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  7. 4D05陳沅鈞
    描寫對象:手提電腦
    仿作段:我的頭腦裡充滿知識,只要打開我,打上你的煩惱,我就可以解決你的問題,還有打上你想要玩的遊戲,我就可以服務你。所以只是你有問題煩惱,我都可以服務你。

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    1. 4D05陳沅鈞
      描寫對象:手提電腦
      仿作段:我的頭腦裡充滿知識,只要打開我,打上你的煩惱,我就可以解決你的問題,還有打上你想要玩的遊戲,我就可以服務你。帶上我便成為你的好拍擋,隨時可以把所有資訊告訴給你們。只要你把你所有的問題煩惱告訴我,我都可以服務你。

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  8. 4D黃偉振 33
    描寫對象:鬧鐘
    仿作段:在幽靜的環境中,我都可以聽到清楚的心跳聲,他在我家中雖然只是佔一個很少的地位,但是他卻並沒有因為這而捨棄他的工作亦沒有介意,在每天早上的時候,他都會準時的叫起床,盡管我不願意起床,但他亦會不惜喊破自己的喉嚨而去叫我起床。他在我生活中是一位很重要的好伙伴和好朋友,亦是一個值得信任的好幫手。所以我會學習他默默付出,不求回報,堅持不懈的精神。

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  9. 1.4D 26 凍水

    2.描寫對象:書本

    3. 仿作段:
    書架是一個神奇的國度,裏面各種各樣的書在等待著我的來臨。每當我來到這個國度,書本們都毫無保留的展示自己。他們有些能教育我知識,有些能為我演出一齣戲,有些能以道理啓發我,每次都讓我流連忘返。可是,你是屬於創作你的主人,我只是一個過客,其中一個暫時佔有你們的人。世界上還有許多相同的你,被其他的過客霸佔。書本啊書本,珍惜我和你一起的時間,因為在那個時候,我只有你,你只有我。

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  10. 4D 01陳志豪
    描寫對象:相片
    相片就像我的另一個腦袋。往往能清晰記著我們已經沖淡的回憶。每當我打開一本本的相簿,他們便會走到我的腦海裏,協助我回憶過往的事情。有的是和同學快樂的時光,有的是和家人的合照。無論他們來自那地區,回憶都不會因此而改變。

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  11. 4D25 蘇俊熙
    描寫對象:陽光
    仿作段:每一個清晨,你也會把我從美夢中抽離,是你令我知道在什麼時候要上學,又讓我知道什麼時候要回家,當我在上課時有少少睡意,你總是用你強而有力的眼光盯着我,讓我不會聽漏課堂上的知識,就算我三分四次想訓着,你也會不謙麻煩地叫喚我,是你從小到大陪着我成長,所以我會記住你給我的教訓。

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  12. 4D 32 銘~
    描寫對象:相機
    相機,就像我另一雙眼睛。他会記錄,提醒我們曾經走過的点点滴滴…相機就像一個安靜的朋友、體貼的旅伴,一本盡在不言中的日記,記下我們曾經感動的風景,時刻。相機,也可幫忙我們尋回記憶,不論是開心,還是快樂,他也會一一為你呈現。

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  13. 4D35 邱靜童
    描寫對象:書本
    當書本只是被人擱置在書櫃上,它只能在原地逗留,等待別人帶走它,似是一個被動的孩子。可當我們從書櫃上拿走它,閱讀它,彷彿就會聽到它在「咯咯」地笑。有時風大了,吹起了它的裙擺,我會用手幫它按著,免得它再次「走光」。有時我累了,它會坐在一旁,不打擾我休息,眼神卻似是期待我快點休息完。它,是個怕孤獨又沉默的孩子,往往都需要有人關心它或與它遊玩。呵,它真是個可愛的孩子呢。

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  14. 4D27杜婉婷
    描寫對象: 書包
    每天上學我都看見很多書包, 沒有一個是相同的。他們總是喜歡爭豔鬥麗, 穿上不同色彩繽紛的衣裳, 與別不同的打扮更突顯自己的個性有時更會拿著小玩偶吊飾來襯托自己的可愛。他們的嘴巴十分大, 甚至可以把我數百萬公斤重的書本全部吃掉。他就是我的上學良伴 - 書包。

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  15. 4D 10 范樂彤
    描寫對象:夜
    一個黑夜,一條小巷,寂靜,是凌晨的配樂。一對眼,是兩個小電筒,從小巷裹影子的懷抱中霧出來,然後,
    這雙發亮的眼晴走出影子,從月光下露出牠的真面目,一雙三角耳,嘴邊長着白觸鬚,『喵...!』牠,昂起頭,凝視夜幕,向月亮呼出牠的愁情,回音從小巷來回蕩漾,畫了這個夜。

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  16. 4D 09 褚健培
    描寫對象:夜空
    寧靜的夜晚,仰頭一看星光滿天,天上的星星經常講神話故事給我聽,每當我看到星星眨着眼睛,似乎對我微笑。夜空中,不是只有星星一群朋友陪伴,還有像媽媽慈祥的月亮,每天照亮著我,也照明著夜歸的路人,給在外地的遊子,想回家團圓的渴望,想著家裡的溫暖,及親人的呼喚,也使孤苦無依的 人獲得心靈的慰藉。

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  17. 4D 鄺俊銘
    描寫對象:水
    水是另一個照顧著我的親人,它是我父母的好幫手,因它是一個十分重視我健康的親人,不論我怎離棄它,它亦是會陪伴我左右,也只有它會坦誠地告訴我,自己最真實的一面。雖然它是我的親人,但是我也不能猜透它的心情,它有時就皺著眉頭,有時就溫文平靜。但是我知道它是跟我共存的,它時時刻刻都在我左右,沒有人能把我們分開。

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  18. 4D 06
    我家有好幾把傘,全也相當有性格,有佾皮的縮折疊傘,有穩動的長柄傘,還有溫柔的蕾絲傘。他們是我的伙伴,每次出門我定不會忘了他們。他們各有性格,卻能在同一屋簷下和平相處,但他們同一個優點——一樣那麼賢慧,即使不被重用,被擱在家裡,甚至被遺忘,也不曾鬧脾氣,一有機會就為我遮風擋雨,只管為我付出,不求回報,甚至一直照顧我直到受傷,病倒,死去,傾盡所有伴我走到生命最後一刻,所以我最喜歡他們了。

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  19. 4d 11 BILLY
    描寫對象:電腦
    我家有三台不同年齡的電腦,他們的具有不同的性格。但他們有一個共通點,那便是他是多麼的想親近你,他們多想你一工作完與他們上街看看不同的資訊,也想你跟他們一起到戰地上殺敵。他們想你一生一世陪著他,成為他們的最好朋友,但請你三思他們是你的朋友還是你的損友,來決定你和他的相處時間。

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  20. 4D02陳杰明
    描寫對象:時鐘
    仿作段:時鐘是時間的代言人。每人家中一定有一個時鐘,雖然它平平無奇不起眼,但是無了它就不知時間。它辛勤勞苦,無論任何時間都默默地為人們提供時間,每天都盡心地轉動自己,直到無電為止。它知道它身負重任,只要它休息片刻就會世界大亂。你不求回報,無論是甚麼時間你都會陪伴我們度過每一分每一秒。

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  21. 4D 36 熱水
    每個夜晚,音樂都會陪伴著我。每一個音符,都在細細地撥弄著我的心弦,觸摸著我心靈最感性的地方。每一句歌詞,都在渴望著得到我的共鳴。我也毫不吝嗇,閉上眼睛,熱情地回應他,與音樂一起在情感的海洋裏徜徉,激起心中的漣漪。音樂,感謝你陪我度過每一個寂寞的黑夜。

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  22. 4D20 李諾琳
    描寫對象:筆
    仿作段:文具中最重要的就是筆。雖然他沒有嘴巴,但他替我說出了我心中所想,更幫助我在考試中取得高分,他讓我可以在紙張上行萬里路。筆的生命有限,但不論是鉛筆還是圓珠筆也會用盡自己的身體或汗水幫我寫出字海。感謝筆無私奉獻的愛,使我用文字在世界上留下足跡。

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  23. 4D22 李君彤
    描寫對象,樹。
    日天,為路人張開壞抱,以微笑蓋過烈日。
    晚上,在風中游走,走遍每個角落。
    冬天,被雪蓋過,心想,路人們冷嗎?
    夏天,拖著一對情侶,到草地上感受綠色的氣味。
    過路每一棵樹,都是被忽略的。能否悄停,聽聽它們,好像想吐盡心聲。

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  24. 4d17林展
    描寫對象:轉筆
    仿作段:
    我心中最重要的其中一個玩具是轉筆,他沒有活動能力,但他卻常在我指上轉動。他沒有在學業上助我,但他令我手指靈活,他的生命沒有限期,但是他總會用盡所能為我放鬆手指。感謝轉筆無私奉獻的愛,使我在煩燥時有人陪。

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  25. 4D 21 梁麗怡
    描寫對象:空氣
    每個人一出生就會有一個不可缺少的伙伴,他的名字叫做空氣。他由出生開始就一直陪伴著我們,直至人們去世後,才跟他們絕交。但是,他仍有一個重任,就是把我們的下一代一直延續下去,這位朋友可說是勞苦功高。這位朋友不會消失,不會與你吵架。我們應感謝這位朋友一直把我地的生命,把我們的下一化延續下去。

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  26. 4D13 黃晴晴
    描寫對象:秋天的落葉
    仿作段。秋天的落葉真美麗。秋天邁著沉穩的腳步,款款地向我們走來,悄無聲息。他所到之處,都帶來了一絲歡快的浪,而落葉,隨著這歡快的浪 舞動著她的裙襬,在空中翩翩起舞,俯瞰著大地,為人們的豐收而感到喜悅。飄著飄著,她累了,便躺在了大地,踏碎了夏天的炎熱。

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  27. 4D 34 風雲
    描寫對象 功課
    功課。見證住我每天的心情。功課是一個良師,一天到晚在指導我提點我。有時我也會跟功課吵架,但是他的沉默令我又會對他服從,不跟他見面會令我忐忑不安像我沒跟朋友見面。我跟他相識了13年了!好朋友多謝你

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  28. 4d 29
    描寫對象:我的手機
    我的手機可說是我生活的好朋友,3個月前我到電話店選購我的未來伙伴時,雖然我們素未謀面,可是它不斷地在我面前展示它優勝的實力,令我決定要選它為我生活的伙伴,現在,它毎天早上都會叫醒我,雖然我經常不願起床,但它都堅持叫醒我,成為我毎天的開始.

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  29. 4D 14 江潤鋒
    描寫對象:畫簿
    仿作段:畫簿從小到大陪伴着我,我們互相彼此把不同的感受刻畫在對方的心裡。不論是任何時候,她都會接納我,所以當她在我身邊時,我會感到無比的安穩。當我傷心的時候,她會揭開心菲,讓我感受到彼此之間,刻畫在對方心裡的一点一滴,也讓我記起曾經愉快的心情。我怕她在我不在的時,感到寂寞,所以我为她增添更多的朋友,使她不會孤單,而每一冊畫簿都是我生命中的朋友。

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  30. 4D 12 何柏熙
    描寫對象:書桌
    仿作段:書桌由我每天起床第一眼便看到了它,它好像毫不起眼,但極其重要,它每晚都為我支撐著身子,我每晚都用心在書桌上做功課,而它也用力地支撐著我,支持我做好每一件事,所以它是我工作上的伙伴,我們互相都不能沒有對方,就像我為他存在,他也為我存在一樣。

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    1. 4D 12 何柏熙
      Miss Chan 抱歉,我以為今天的功課是做"創意比勤奮更切合現今社會需要。你同意嗎?"所以沒有做這裡的功課,現在才交這份功課真的很抱歉

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