2014年1月9日星期四

中五 片段寫作 考試前夕

題目:明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。

試續寫成為200-300字的段落。

重點:運用已教授的四字詞,寫出「個性」。

留言形式:
1 5A 學號 姓名
2 段落
3 運用四字詞的數量:(包括指定篇章以及自行研習的,至少10個)

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佳作
1.5A 30 黃慧怡
 
2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。數學書上縱橫交錯的算式令我感到眼花撩亂,雖然內心裡對數學滿腹牢騷,但為了不讓自己的成績單太過不堪入目,只好埋頭執筆地計算著平日唯恐不及的算術題目。可是,縱使我在書桌前靜坐醞釀,竭力地將練習本上的隻字片語刻鏤在腦袋裡,虛無飄渺的知識猶如青煙,轉過頭就煙消雲散,讓我心緒不寧。真是羨慕那些對數字算式過目不忘的天之驕子,只要屈指一算就準確無誤地算出答案,哪像我們這些平庸之輩?正當我的思想翱翔之際,「人各有志」這個至理名言在腦海出現,讓我靈光一閃﹕人的才能不可強求,沒有天份就唯有後天努力,一味悒悒不樂也無濟於事。我凝神屏氣,繼續在深夜中奮鬥。
 
3.運用四字詞的數量:20

58 則留言:

  1. 1 5A 20 梁子賢
    2 段落:
    不但是因為之前老師教的內容多不勝數,現在不知道應該先溫習那一科較好,更是因為明天要考的是我最引以為豪的數學,還有一科令我取得引以為恥分數的通識。兩科都是主科,沒有什麼厚此薄彼之分,數學還有一些進步的空間,有老師教導力爭卓越的道理,可是對於成績進步不大。而相反,通識的進步空間很大,要是有進步則可以一鼓作氣將班第一名拿下,可是進步的難度猶如在鐵公雞拔毛。當我還在為溫習哪一科而苦思良久時,時間已經一步步逼近考試,可是我還未下定決心要盡心盡力溫習哪一科,我此刻的心情就心如火焚。最後,就決定選舉平衡成績,因此選擇溫習通識。這回真的是聽天由命了。
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    2. 1 5A 20 梁子賢
      2 段落:
      不但是因為之前老師教的內容多不勝數,現在不知道應該先溫習那一科較好,更是因為明天要考的是我最引以為豪的數學,還有一科令我取得引以為恥分數的通識。兩科都是主科,沒有什麼厚此薄彼之分,數學還有一些進步的空間,有老師教導力爭卓越的道理,可是對於成績進步不大。而相反,通識的進步空間很大,要是有進步則可以一鼓作氣將班第一名拿下,可是進步的難度猶如在鐵公雞拔毛。雖然我明白自己是庸庸碌碌之輩,但是我再也不想鬱鬱久居人下,當我還在為溫習哪一科而苦思良久時,時間已經一步步逼近考試,可是我還未下定決心要盡心盡力溫習哪一科,我此刻的心情就心如火焚。最後,就決定選舉平衡成績,因此選擇溫習通識。這回真的是聽天由命了。
      3 運用四字詞的數量:13

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    3. 1 5A 20 梁子賢
      2 段落:
      不但是因為之前老師教的內容多不勝數,更是因為自己所寫的筆記內容不堪入目。現在不知道應該先溫習那一科較好,而且明天要考的是我最引以為豪的數學,還有一科令我取得引以為恥分數的通識。兩科都是主科,沒有什麼厚此薄彼之分,數學還有一些進步的空間,有老師教導力爭卓越的道理,可是對於成績進步不大。而相反,通識的進步空間很大,要是有進步則可以一鼓作氣將班第一名拿下,可是進步的難度猶如在鐵公雞拔毛。雖然我明白自己是庸庸碌碌之輩,但是我再也不想鬱鬱久居人下,當我還在為溫習哪一科而苦思良久時,時間已經一步步逼近考試,可是我還未下定決心要盡心盡力溫習哪一科,當我還在悒悒不歡的時候,就決定隨遇而安,草草了事罷了,免得庸人自擾。
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  2. 1 5A 14 何詠琪
    2段落:
    明天考的雖然是胸有成算的地理科,今夜開始溫習應不成問題。但令人疑慮的經濟科卻與地理環環相扣,安排在考地理的之後。坐在書桌前,看著那堆積如山的經濟筆記再看看那寥寥可數的地理筆記,既想經濟成績更上層樓又想地理能穩中求進,真是令人狐疑不決呢!  一番左思右想後,最終經濟戰勝了地理。可是面對密密麻麻的定義和公式加上寒涼的吹襲根本力不從心,只能睡眼朦朧的與經濟作戰,泥塑木雕過了一整夜。
    書桌前愁眉鎖眼的我,不會怨天尤人,只埋怨自己為何不盡早溫習呢?只能怪自己一曝十寒,自討苦吃。

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    1. 1 5A 14 何詠琪 
      2段落: 
      明天考的雖然是胸有成算的地理科,今夜開始溫習應不成問題。但令人心緒不寧的經濟科卻與地理環環相扣,安排在考地理的之後。坐在書桌前,看著那堆積如山的經濟筆記再看看那寥寥可數的地理筆記,既想經濟成績更上層樓又想地理能穩中求進,真是令人狐疑不決呢!  一番左思右想後,最終經濟戰勝了地理。可是面對密密麻麻的定義和公式加上寒涼的吹襲已經精力耗盡,而且頗費心力的,根本力不從心。只能睡眼朦朧的與經濟作戰,泥塑木雕過了一整夜。 書桌前愁眉鎖眼的我,不會怨天尤人,只能埋怨自己為何不盡早溫習呢?但現在已經追悔莫及了…
      3 運用四字詞數量:17

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  3. 1 5A 24 吳雪瑜
    2段落: 明天就是考試的第一天了,而且還是考令我束手無策的英文科。單單是要記大量英文生字已經令我費盡心思,但這其實不能怨天尤人,只能怪我玩歲愒日不懂敬時愛日,才會落得如此下場。回想當初,老師、父母都苦口婆心要我好好讀書取得佳績,希望我將來能夠衣食無憂,但我卻一意孤行把時間用在玩樂上,如今追悔莫及只能自食其果。把英文課本拿出後,打算埋頭苦幹盡自己的努力把所有知識記起,但是密密層層的生字卻使我有心無力,只能昏昏沉沉開始背默生字。眉頭深鎖地抱怨自己為何不懂好好運用時間,如今只能怪自己自食惡果,自作自受。
    3 運用四字詞數量:17

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    1. 1 5A 24 吳雪瑜
      2段落: 明天就是考試的第一天了,而且更是考令人頗費心力的英文科。單單是要記大量英文生字已經令我費盡心思,但這其實不能怨天尤人,只能怪我玩歲愒日不懂敬時愛日,才會落得如此下場。回想當初,老師、父母都苦口婆心要我好好讀書取得佳績,希望我將來能夠衣食無憂,但我卻一意孤行把時間用在玩樂上,如今追悔莫及只能自食其果。把英文課本拿出後,打算埋頭苦幹盡自己的努力搜索枯腸把所有知識記起,但是密密層層的生字卻使人不堪入目 ,思路閉塞,只能昏昏沉沉開始背默生字。眉頭深鎖地抱怨自己為何不懂好好運用時間,如今只能怪自己自食惡果,自作自受。
      3 運用四字詞數量:17

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  4. 1.5A 22 李小冰
    2.段落:讓人避而惶之的考試週如同魔鬼般降臨,嗜血的嘴巴誓要吞噬好逸惡勞的學生。適逢這個日子大家都要熬夜度過,無一倖免。又一個似是寒窗苦讀的夜晚。遼闊的桌子佈滿了多不勝數的課本。對着這些無聊透頂的書本,剛才挑頭夜讀的興致倏地一掃而空。滿腦思緒紛亂,不知從何入手,只能六神無主地呆坐着。驀然回首昔日對老師的循循善誘也只是如風過耳,更遑論勤奮鑽研之心。若不是萬不得已,為勢所逼,早與門外沸反盈天的氣氛打成一片。驟然雷聲震天,似是教訓我存有這樣荒唐的想法。外面終是大雨滂沱,而我也困在密不透風的空間裏埋頭苦幹。
    3.運用四字詞數量:15

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    1. 1.5A 22 李小冰
      2.段落:讓人避而惶之的考試週張開嗜血的嘴巴吞噬好逸惡勞的學生。適逢這個日子大家都要熬夜度過,無一倖免。又一個似是寒窗苦讀的夜晚。遼闊的桌子佈滿了五花八門的課本。對着這些無聊透頂的書本,剛才挑頭夜讀的興致倏地一掃而空。我不是才敏思捷的學子那般心思縝密,對任何事也無所不能、無所不備。像我這些笨拙極致的平庸之輩,即使搜索枯腸也難成大器。雖然在書房裏靜坐醞釀,但仍滿腦思緒紛亂、心緒不寧。驀然回首昔日對老師的循循善誘也只是如風過耳,更遑論勤奮鑽研之心。若不是萬不得已,為勢所逼,早與門外沸反盈天的氣氛打成一片。驟然媽媽的說話:「勤奮是成功的起步」在耳邊迴盪,若輕易放棄只怕會流於鄙俗。雖然這刻的努力頗費心力,但避免往後追悔莫及。終是文思微動,凝神注視林林總總的溫習筆記。
      3.運用四字詞數量:18

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  5. 1. 5A 張婉怡 08
    2. 段落:
    明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。在即書桌前,看著面前林林總總,各式各樣的溫習筆記,猶如一個人站在荒島上,無論大聲呼喝,還是安謐平靜,只闡述我不能擺脫羈束。面對明天考試,苦吟流涕,基於一早已經輸在起跑線上,我思量短短五小時,也難以迎刀而解。隨著滴答滴答的聲音,意志消沉,黯然神傷。登時,就在我一念之間,恍然大悟,心靈處於世外桃源,精神確實是矍鑠的。讓原先的想法都隨我塵後,我打破了這個金魚缸,開通了天地間的道路。面對屢見不鮮的筆記,透過我的思想翱翔把它們變得栩栩如生。我仔細地看着每一份筆記,並將它反覆咀嚼,希望能把它們在有限時間內填滿腦海裏。我並非勤力的一群,而是我不會半途而廢選擇放棄。別的不說,這夜我的意志卻略勝一籌。
    3.運用四字詞的數量:16

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    1. 改正:
      1. 5A 張婉怡 08
      2. 段落:
      明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習,思路閉塞。在書桌前,看著面前林林總總,各式各樣的溫習筆記,猶如一個人站在荒島上,無論大聲呼喝,還是安謐平靜,我的世界也許只有我一人。面對明天考試,苦吟流涕,基於一早已經輸在起跑線上,我思量短短五小時,也難以迎刀而解。隨著滴答滴答的聲音,意志消沉,黯然神傷。登時,就在我一念之間,恍然大悟,文思微動,心靈處於世外桃源,精神確實是矍鑠的。讓原先的想法都隨我塵後,我打破了這個金魚缸,開通了天地間的道路。面對屢見不鮮的筆記,透過我的思想翱翔把它們變得栩栩如生。我仔細地看着每一份筆記,並將它反覆咀嚼,希望能把它們在有限時間內填滿腦海裏。我並非勤力的一群,而是我不會半途而廢選擇放棄。別的不說,這夜我的意志卻略勝一籌。
      3.運用四字詞的數量:18

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  6. 1 5A 33 袁雪玲
    2 明天就是我升上中四的第一個考試,抱著「前一晚捱夜溫書便可」這種心態的我想溫習明天的經濟科,可是在我找出要溫的材料之際,發覺愈找愈多,像化身為井底之蛙只可坐井觀天,面對這恆河沙數的溫書材料,心裡想著﹕「一個晚上也不可能溫得完啊。」,腦中有成千累萬的兩隊激烈地鬥爭,一邊告訴我索性休息,另一邊卻鼓勵我是無所不能的,絕不可無所不備,我怎麼也難以專注溫習。我在搜索枯腸,媽媽便給我一杯熱烘烘的巧克力,提醒我早點休息,令我瞬間矛塞頓開,由於時間不夠我洞燭入微,我只好浮光掠影,相信這次我的成績會未如理想,但我明白到學如穿井,成功需苦幹!
    3 運用四字詞的數量:11

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  7. 1 5A 23 盧曉彤
    2 段落:
    明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習只獃在家裏無所事事,我已經被甚麼書本啊、溫習紙啊弄得我神經兮兮,雖然我知道有備而戰去考試是會更勝一籌,而且我還耿耿於懷上次的測驗成績。但奈何我不能把書本逐一塞到腦袋中,因為書本的吸引力不能解除我心裏的寂寞。加上媽媽嘮嘮叨叨地叮囑我要考好成績,說甚麼不能庸庸碌碌地考,不然將來便會一事無成這些顯得我一無是處的話。更令我心煩氣燥。但平心而論,人各有志我既不是出類拔萃的學生,又不是想強出頭的人,為甚麼要弄得自己這麼吃力呢,只會成為吃力不討好的人而已。所以我決定放鬆自己的心情,全力已付地考就可以了。
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    1. 1 5A 23 盧曉彤
      2 段落:
      明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習只獃在家裏無所事事,我已經被甚麼書本啊、溫習紙啊弄得我思路閉塞,雖然我知道有備而戰去考試是會更勝一籌,而且我還耿耿於懷上次不堪入目的測驗成績。但奈何我不能把書本逐一塞到腦袋中,因為書本的吸引力不能解除我的心緒不寧。加上媽媽近乎苛刻地叮囑我要考好成績,說甚麼不能庸庸碌碌地考,不然將來便會一事無成這些顯得我一無是處的話。更令我心煩氣燥。但平心而論,人各有志我既不是出類拔萃的學生,又不是想強出頭的人,為甚麼要弄得自己這麼吃力呢,只會成為吃力不討好的人而已。所以我決定放鬆自己的心情,隨意而行來考就可以了。
      3 運用四字詞的數量:15

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  8. 1 5A 07 鄭柏軒
    2 段落
    明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。向來的我在這個時候已經呼呼大睡或是與盟友一起征戰沙場,這個晚上也理所當然.忽然間,腦中閃了一句母親的說話,將來的路是自己所選擇,要居高臨下或是寄人籬下.頓時,我才恍然大悟,從迷茫的道路中找到了出路,一直使自己停滯不前的不是別人是自己,我果斷地把電腦關上,從書包中林林總總的筆記拿出來細膩當中的每一條公式.可是,不是每條都由淺入深,但我總不能怨天尤人,因為使到自己如此這般的地步是自己.呀!天呀!可不可以回到當時讓我能在這個晚上輕而易舉地面對這些公式?
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    1. 1 5A 07 鄭柏軒
      2 段落
      明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。向來的我在這個時候已經呼呼大睡或是與盟友一起征戰沙場,戰場上我無所不能.這個晚上也理所當然,與戰友上陣殺敵.忽然間,腦中閃了一句母親的說話,將來的路是自己所選擇,要居高臨下或是寄人籬下.頓時,我才恍然大悟,從迷茫的道路中找到了出路,一直使自己停滯不前的不是別人是自己,我果斷地把電腦關上,頗費心力從書包中把林林總總的筆記拿出來且細膩當中的每一條公式.可是,不是每條都由淺入深,但我總不能怨天尤人,因為使到自己如此這般的地步是自己.呀!天呀!可不可以回到當時讓我能在這個晚上輕而易舉地面對這些公式?
      3 運用四字詞的數量:16

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  9. 1 5A 21 李健能
    2 段落:明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麽也難以專注溫習。考試是一種令人感到又愛又恨的制度,使人產生一種希望取得佳績又畏懼不堪入目的劣績的矛盾心態。而明天就是第一天考試,我希望明天能夠先拔頭籌,加強信心。但是,明天考核的科目是通識科,此科讓我無可奈何、束手無策。因為當中的議題包羅萬有,難以捉摸。而我需要對相關的概念了解得一清二楚,否則便會對題目的要意思感到含糊不清,讓我無從入手。我思前想後,最後決定盡力而為,全力以赴。這樣便可以問心無愧了。

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    1. 1 5A 21 李健能
      2 段落:明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麽也難以專注溫習。考試令我感到又愛又恨,使我產生一種希望一枝獨秀又畏懼不堪入目的劣績的矛盾心態。明天是考核通識科的日子,我希望明天能夠先拔頭籌,加強信心。但是,明天考核的科目是通識科,此科讓我無可奈何、束手無策。因為當中的議題包羅萬有,難以捉摸。此外,才思敏捷亦是在此科取得佳績的必須條件。儘管在考核前無所不備,若在考試時思路閉塞,亦是前功盡棄。此刻我思緒不寧,精力耗盡。但我最後決定全力以赴,盡我所能。這樣便可以問心無愧了。

      3 運用四字詞的數量:14.

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  10. 1 5A 19 李梓熹
    2 段落:這一夜我徹夜難眠,看著窗外風雨交加,但明天需要考試,讓我心煩意亂。今早收到母親入院的消息,讓我放下手上的書本,馬上到醫院探望她。母親道我回家溫習,不用想念她。我知道不能辜負她的期望,以竭盡全力考好這個測驗。我知道到最後得出的成績也許強差人意,只希望柳喑花明,成績得到進步。因此我決定夜以繼日地溫習。但是到了下午,我還是心不在焉,知識總是記不起。到了深夜,書桌前的書本堆積如山,但卻不想溫習;爬上床上又感到輾轉反側,難以入睡。最後只好放下心中壓力,養精蓄銳以應付明日的考試。
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    1. 1 5A 19 李梓熹
      2這一夜我 這一夜我徹夜難眠,看著窗外風雨交加,但明天需要考試,讓我心煩意亂。今早收到母親入院的消息,讓我放下手上的書本,馬上到醫院探望她。母親道我回家溫習,不用想念她。我知道不能辜負她的期望,以竭盡全力考好這個測驗。我知道到最後得出的成績也許強差人意,只希望柳喑花明,成績得到進步。因此我決定夜以繼日地溫習。但是到了下午,我還是心不在焉,知識總是記不起。到了深夜,書桌前的書本堆積如山,但卻不想溫習;爬上床上又感到輾轉反側,難以入睡。最後只好放下心中壓力,養精蓄銳以應付明日的考試。 夜難眠,看著窗外風雨交加,但明天需要考試,讓我心煩意亂。今早收到母親入院的消息,讓我放下手上的書本,馬上到醫院探望她。母親道我回家溫習,不用想念她。我知道不能辜負她的期望,以竭盡全力考好這個測驗。我知道到最後得出的成績也許強差人意,只希望柳喑花明,成績得到進步。因此我決定夜以繼日地溫習。但是到了下午,我還是心不在焉,知識總是記不起。到了深夜,書桌前的書本堆積如山,感到思路閉塞,因而不想溫習;爬上床上又感到輾轉反側,難以入睡。最後只好放下心中壓力,養精蓄銳以應付明日的考試, 以免精力耗盡, 導致成積不堪入目。
      3 運用四字詞的數量:14

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    2. 1 5A 19 李梓熹
      2這一夜我徹夜難眠,看著窗外風雨交加,但明天需要考試,讓我心煩意亂。今早收到母親入院的消息,讓我放下手上的書本,馬上到醫院探望她。母親道我回家溫習,不用想念她。我知道不能辜負她的期望,以竭盡全力考好這個測驗。我知道到最後得出的成績也許強差人意,只希望柳喑花明,成績得到進步。因此我決定夜以繼日地溫習。但是到了下午,我還是心不在焉,知識總是記不起。到了深夜,書桌前的書本堆積如山,感到思路閉塞,因而不想溫習;爬上床上又感到輾轉反側,難以入睡。最後只好放下心中壓力,養精蓄銳以應付明日的考試, 以免精力耗盡, 導致成積不堪入目。
      3 運用四字詞的數量:14

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  11. 1 5A 29 鄧雪螢
    2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。面對堆積如山的經濟溫習範圍,對日前的生活後悔不已。在上學期剛考完試時,心想我要擺脫羈束,不顧一切地去遨遊生活,於是對課後需要即日復習的經濟視而不見,見而無睹。直到考試前夕的聖誕假期,儘管已經把書本打開,打算開始溫習。但一抬頭就有電腦,身旁又有智能手機,能對它們瞠目無睹嗎?於是光陰就被一一虛耗,過了一個一事無成的聖誕假期。直到今天,雖然經濟科的溫習不是這天才開始,但溫習時間仍是不足。但是平心而論,這是自己的問題,但我現在的鬱鬱久居又有何用,還是重拾心情,賡續溫習吧。
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    1. 1 5A 29 鄧雪螢
      2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。面對堆積如山的經濟溫習範圍,對日前的生活後悔不已。每次上課時,看見同學們對老師的提問及要求均無所不能,無所不備,回答得頭頭是道。我卻搜索枯腸,對提問也一曉不通,於是我決心課後要來個靜坐醞釀,好好復習課業內容。但面對堆積如山又何其難明的概念,漸漸心緒不寧,思路閉塞。最後把書本掉到一角,視而不見,見而無睹。每天也不斷循環,永不中斷。直到考試前的兩天,問題迫在眉睫,終決心堅持溫習,可是溫習時間已經不足。但是平心而論,這是自己的問題,但我現在的鬱鬱久居又有何用,還是重拾心情,賡續溫習吧。
      3 運用四字詞的數量:16

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  12. 1.5A 15 林津
    2.段落: 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。首個應考的科目是英文,原本勝劵在握和頗有信心的我,當我看見這些猶如陌生人的生字的時候,我感到要在這科目出類拔萃的難度由輕而易舉變成難若登天了。不過,這都是我咎由自取的,若我平日加倍用功,我現在就事半功倍。如果我以後還是這樣懶散,我的前途只會不堪一擊,只能成為庸庸碌碌之輩,不僅難成大器,還可能一事無成,到時我只會後悔莫及。一想到這裏,為了將來能在社會上出人頭地,我便要埋首苦幹地溫習,誓要戰勝這場仗。到了凌晨時分,緊張的心情讓我徹夜難眠,如果明天考的是數學科,我也許會興奮莫名,但現在考的是英文科,不禁不能冷靜自持。
    3.運用四字詞的數量:15

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    1. 1.5A 15 林津
      2.段落: 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。明天考的是令人擔驚受怕的英語科。以前我是勝劵在握的,現在卻有所不同。儘管科任老師把教學重點說得頭頭是道,但我因為太懶散而沒有理會一些重點。所以現在對着多不勝數的溫習材料就覺得不堪入目。我怕我明天考寫作時思路閉塞,而且不是條理紊亂便是文詞拙劣。最令我心緒不寧的是,有些同學才思敏捷,會被他們不堪一擊。不過,縱然是追悔莫及,我還是要盡我所能,考好這場試。
      3.運用四字詞的數量:14

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  13. 1 5A 16 林芷蕎
    2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。我明明知道自己應該在捻指之間地自顧不閒應付考試,但我偏偏安閑舒適地對著電腦。我竟然興奮莫名地把畫本當作視而不見、见而無睹一樣。但別的同學已經韋編三絕,把電腦、電視、遊戲機等等都防意如城一樣。腦海中浮出一个想法,我明天考「天才波」?但平心而論做人應該八攻八克而非夢想天開。其實我同其他同學並駕齊駆,為何我要因為懒而輸給其他同學呢!我不甘心鬱鬱久居人下,最終我決定集中精神應付明天的考試,以免今晚在床上輾轉反側。
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    1. 1 5A 16 林芷蕎
      2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。我明明知道自己應該在捻指之間地自顧不閒應付考試,但我偏偏安閑舒適地對著電腦連一些心緒不寧的感觉也沒有。我竟然興奮莫名地把畫本當作視而不見、见而無睹一樣。但別的同學已經韋編三絕,把電腦、電視、遊戲機等等都防意如城一樣,把精力粍盡了。腦海中浮出一个想法,我明天考「天才波」?但平心而論做人應該八攻八克而非夢想天開。就算才思敏捷的人也不会那么懒。其實我同其他同學並駕齊駆,為何我要因為懒而輸給其他同學呢!我相信自己是無所不能、無所不備的。所以我不甘心鬱鬱久居人下,最終我決定集中精神應付明天的考試,以免今晚在床上輾轉反側。最後我也可以得到起出望外的成績!
      3 運用四字詞的數量:14

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    2. 3 運用四字詞的數量:20

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  14. 1 5A 12 何詩雅
    2 明天就是考試的第一天了,而且是考一科令我感到會一敗塗地的英文。只是要記很多天壤之別的英文字,已令我盡心竭力,我還是需要發憤圖強地去溫習那些大同小異的生字。當我面對林林總總的生字時,只感到楞楞睜睜地去溫習大相徑庭的生字。在心裏只能怪自己把大量時間花在吃喝玩樂上,到現時只能後悔莫及、自食其果,當時沒有想到老師、家長經常要我好好溫習的原因是希望我在將來能衣食無憂。只能抱怨自己為什麼不好好分配溫習時間,到頭來只能自找苦吃。
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  15. 1,5A 袁汝申 34
    2,段落:
    明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。天呀!明天考的是我束手無策的數學,即使這夜我寒窗苦讀我也是無法面對這麼多課的數學書,對我來說是艱難困苦,垂頭喪氣地坐著。突然,我收到一個信息,竟然是我知心好友問我有沒有需要幫助?這一刻我成竹在胸,雖然要考得佳績不是一朝一夕就可以,需要熟能生巧,我只期望可以有合格的成績,但是我還逆水行舟,依然對數學的題目毫無頭緒。過了一會兒,我的好友不斷地教導我,雖然四平八穩,只要我記著數式,我想明天的考試會平安渡過。
    3, 運用四字詞的數量:(包括指定篇章以及自行研習的,至少10個:
    11個

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    1. 1 5A 34 袁汝申
      2 段落:
      明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。天呀!明天考的是我束手無策的數學,即使這夜我寒窗苦讀我也是無法面對這麼多課的數學書,對我這笨拙而極的人來說,真的是很艱難。我很羨慕有些科學家、數學家,他們才思敏捷,做事頭頭是道,心思縝密地專注工作,可是我卻難以專注溫習。突然,我收到一個信息,竟然是我知心好友問我有沒有需要幫助?這一刻我成竹在胸,雖然要考獲佳績不是一朝一夕就可以,需要熟能生巧,我只期望可以有合格的成績,但是我還逆水行舟,依然對數學的題目毫無頭緒。過了一會兒,我的好友頗費心力地教導我,雖然四平八穩,讓我的思想翺翺記著數式,我想明天的考試會平安渡過,雖已使人精力耗盡。

      3 運用四字詞的數量:(包括指定篇章以及自行研習的,至少10個)
      16

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  16. 5a05陳宇航
    「再來一局,再來一局就好。」我正目不轉睛地看着屏幕,不耐地回應母親。
    明天是考經濟科的日子,我卻無法專心致志,心無旁鶩地溫習,皆是這電腦惹的禍,我正與那對手打得難分難解,我苦思良久,仍無法殺對手片甲不留,我抬頭看鐘,不禁一陣心驚膽跳,九時了,遊戲中卻仍是舉步維艱,苦無對策。
    這不是第一次了,因為我的心高氣傲,我在過往考經濟科這些我胸有成竹的科目,我總難一心一意的溫習,每一次考試前,我總是抱志在必得的心態,想着憑我的一些聰明才智,總不至於會兵敗滑鐵盧,考個「滿江紅」,人仰馬翻,吧,無可否認,這種僥倖的心態確不可取,亦明白玩物喪志,切不可玩得樂不思蜀的道理,但我想到自己以往也不用太努力,也有良好的成果,好逸惡勞的本性終究戰勝發奮圖強的意識。
    想到這裏,也就落下心頭大石,既然如此,還是再來一局吧。

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    1. 運用四字詞的數量:15

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    2. 「再來一局,再來一局就好。」我正目不轉睛地看着屏幕,不耐地回應母親。
      明天是考經濟科的日子,我卻無法專心致志,心無旁鶩地溫習,皆是這電腦惹的禍,我正與那對手打得難分難解,我苦思良久,仍無法殺對手片甲不留,我抬頭看鐘,不禁一陣心驚膽跳,九時了,遊戲中卻仍是舉步維艱,苦無對策。
      這不是第一次了,因為我的心高氣傲,我在過往考經濟科這些我胸有成竹的科目,我總難一心一意的溫習,每一次考試前,我總是抱志在必得的心態,想着我才思敏捷,,儘管我文詞拙劣,但應付經濟科亦是綽綽有餘,應不至不堪入目,人仰馬翻吧,而最後寫岀來的文字,可能條理紊亂,前枘後鑿,但或許憑概念也有一定的分數,無可否認,這種僥倖的心態確不可取,亦明白玩物喪志,切不可玩得樂不思蜀的道理,但我想到自己以往也不用太努力,也有良好的成果,好逸惡勞的本性終究戰勝發奮圖強的意識。
      想到這裏,也就落下心頭大石,既然如此,還是再來一局吧。
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  17. 1.5A14 關浩聰
    2,段落
    明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。我想著明天的中文綜合卷,我的心旌弄得劈啪亂捲,我希望自己可以拿到30分.綜合卷拿到30分談何容易。這晚陰雨綿綿,我的心靈裏蓄滿焦慮,我看著演講詞格式和一堆詞彙不知如何是好,我打算聽天由命不作任何溫習,當我執拾書包打算睡覺時我看到我的手冊.登時,我起校訓中的自強不息便立即重新振作,我相信人定勝天.雖然綜合卷能拿到30分是難若登天,但我會永不放棄,我要出人頭地不要鬱鬱久居人下,我拿起溫書材料準備溫習可是我聽到電視的聲音,我不由自主地走到大廳看著電視,到了廣告時候我才如夢初醒返回房間開始溫習,我發現電腦還未關機,我把考試的事置之不理全心全意地打機.明天就是考試可是這夜我怎麼也難以專注溫習,我只能聽其自然,綜合卷能拿到30分只是痴心妄想,不自量力和好高騖遠.
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    1. 1.5A14 關浩聰
      2,段落
      明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。我想著明天的中文綜合卷,我的心旌弄得劈啪亂捲,我看著以往的綜合卷真是不堪入目,我害怕明天寫作個人見解時會思路閉塞和忘記格式,我決心這次考試一定要進步,我拿起演講詞格式筆記和溫習一堆詞彙,所有溫習材料無所不備,溫習綜合卷頗費心力,我看著一堆格式使我精力盡耗,當我認真溫習時,我聽到電視的聲音,我不由自主地走到大廳看著電視,我把考試的事置之不理全心全意地看電視.到了廣告時候我才如夢初醒返回房間開始溫習,我看著窗外已夕陽殘照,我追悔莫及不知如何是好,我六神無主地看著堆積如山的溫習材料,綜合卷使我心緒不寧,我的內心忐忑不安,雄心壯志的我這夜怎麼也難以專注溫習,
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  18. 1. 吳詠琳 11
    2. 明天就是中五上学期考試的第一天,而且考的便是地理科,但老師教的內容多不勝數令我束手無策,看著那林林總總的地理筆記 原先温書的決心和興致也一埽而空。對着這些無聊透頂的地理筆記,不知從何入手,只能六神無主地呆坐着。 我頓时感到要在這科目中考得一个出類拔萃的成績簡直是難若登天,但这都是我咎由自取若平日能加倍用功那我一定能事半功信,現在的我就只能怨天尤人,抱怨自己為什麼平曰不用功,到頭來真的是自找苦吃。
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    1. 1. 吳詠琳 11
      2. 明天就是中五上学期考試的第一天,而且考的便是中文作文,可是這夜我怎麼也難以專注溫習,思路閉塞。在書桌前,看著那林林總總的地理筆記,看著老師教的內容多不勝數令我束手無策,就連原先温書的決心和興致也一埽而空。對着這些無聊透頂的作文筆記,不知從何入手,只能六神無主地呆坐着。 看著我那不堪入目而且文詞拙劣的寫作文筆,我頓时感到要在這科目中考得一个出類拔萃的成績簡直是難若登天, 但这都是我咎由自取若平日能加倍用功那我一定能事半功信,現在的我就只能怨天尤人,抱怨自己為什麼平曰不用功,到頭來真的是自找苦吃。
      3.运用四字成語的數量:15

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  19. 1 5A 27 蕭彤
    2 段落 :
    明天就是考試的第一天了,但是不久前才兢兢業業開始溫習的我,這夜我怎麼也難以專注溫習,令自己作繭自縛。明天考的是經濟科,由於老師經常為我們複習定義,我便因此鬆懈下來,於考試不久前才開始溫習,打算這夜才翻閱以往測驗試題,但我這夜難以專注溫習,令我惴惴不安,憂心忡忡,這舊試題我也只是浮光掠影地翻閱過,印象模糊不清,牽強附會,只是捨本逐末,看到了部分答案,沒有學習到當中技巧,答案模稜兩可,我愈來愈睡眼朦朧,便去補足睡眠。我想本來複習以往測驗試題可於考試中有了前車之鑑,不會重複錯誤,但由於自己的惰性,今次考試可能又會故態復萌,在學習上沒有循序漸進,按部就班,只是好高騖遠,打算略略翻閱試題,考出了甚麼成績也不能怨天尤人了。
    3 運用四字詞數量:16

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  20. 1. 5A 3 陳家標

    2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。眼看中文科書桌上恆河沙數的筆紀,不禁令我感到有如泰山壓頂一般喘不過氣,雖然心中萬分不願意;然而,考試已逼近眉睫,萬不得已,只能硬著頭皮地溫習。當心緒不寧的我打算聚精會神、全神貫注地溫習時,陡然發現筆紀內的內容大都條理紊亂,無從入手,只能仰天長嘆,後悔當初沒有嚴陣以待,可謂追悔莫及。看來臨陣磨槍也只是徒勞無功,即使我今晚耗盡精力,也只能換來回天乏術這結局了。

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  21. 1.霍麟全5a9
    2.
    明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。已虛耗精力的我神思恍惚地坐在書本面前寒窗苦讀,可是對著它卻如瞠目無睹般,一直也沒精打采。隨著窗外萬家燈火也淍零得所剩無幾時,終究是凡胎俗骨的我也因為精神不振、疲憊不堪而不出一會兒便鼻息如雷。陡然,一聲巨響把我嚇醒了,原來只是窗外一時陰雨綿綿行起雷來,小事一樁,可是雷聲卻如一道冰子彈打進我的腦袋中,使我心中頓刻彷如晴天霹靂。我就知道就是平日自己不懂未雨綢繆、預先溫習好書本上的知識,正所謂讀書有路勤為徑,此時我更不應該再讓壓力偷走我的思緒,反而更應在讀書路上昂首闊步、決心以得到一個出類拔萃的成績為目標、立志在讀書路上出人頭地的我,憑著有如古人懸樑刺股的毅力,把生銹的個性塗上了金黃色的漆油,繼續為明天的考試全神貫注地潛心鑽研、專心溫習!

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    1. 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。精力耗盡的我神思恍惚地坐在書本面前寒窗苦讀,可是對著它卻如瞠目無睹般、始終令我感到它不堪入目,一直也沒精打采、總是心緒不寧,思路閉塞得使知識進不了腦袋。隨著窗外萬家燈火也淍零得所剩無幾時,終究是凡胎俗骨的我也因為精神不振、疲憊不堪而不出一會兒便鼻息如雷。陡然,一聲巨響把我嚇醒了,原來只是窗外一時陰雨綿綿行起雷來,小事一樁,可是雷聲卻如一道冰子彈打進我的腦袋中,使我心中頓刻彷如晴天霹靂。我就知道就是平日自己不懂未雨綢繆、預先溫習好書本上的知識,雖則我不及別人才思敏捷,可是正所謂讀書有路勤為徑,此時我更不應該再讓壓力偷走我的思緒,反而更應在讀書路上昂首闊步、決心以得到一個出類拔萃的成績為目標、立志在讀書路上出人頭地的我,憑著有如古人懸樑刺股的毅力,把生銹的個性塗上了金黃色的漆油,繼續為明天的考試全神貫注地潛心鑽研、專心溫習,否則考畢後便追悔莫及了!

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  22. 1 5A 06 周淑琳
    2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。由於明天是考中文科,那些考試範圍多不勝數,加上我平日什少把課堂上學習到的知識溫故知新,因此看到堆積如山的課本令我頭昏腦脹和束手無策。六神無主的我只能埋頭苦幹地溫習那些無聊透頂的課本,但是只要我把書本內的知識背得倒背如流和滾瓜爛熟,我相信我必定會在班上名列前茅,因此我便重拾心情,全力以赴,盡力而為地繼續溫習了。
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  23. 1.5a 馮婷婷 10

    2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。眼見時間已一分一秒的流逝,我開始心急如焚,可是看到那疊堆積如山的生物筆記時,我卻束手無策。此時此刻的我恨不得立即擁有過目不忘的本領。這時,母親躡手躡腳地進入我的房間,怕打擾正在溫習的我,豈料,她看見我一副魂不守舍的樣子,不禁怒氣沖天,痛斥我一番,指我考試應竭盡全力地準備考試,不應心不在焉地呆在這裏坐以待斃。說完 她便怒氣沖沖地離開房間,留下茫然不解的我。雖然母親的話不無道理,但距離考試已時日無多,我現在能做的就只有自求多福了。但願我下次能懂得未雨綢繆,及早溫習。

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    1. 2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。眼見時間已一分一秒的流逝,我開始心急如焚,可是看到那疊堆積如山的生物筆記時,我卻思路閉塞,平時才思敏捷的我現在竟然條理紊亂,此時此刻的我恨不得立即擁有過目不忘的本領。正當我心緒不寧時,我無意中看到上年的成績表,那些用括號括住的分數簡直令人不堪入目。然後我腦海裏不斷浮現出老師的訓勉,她勸成績差的同學要趁現在急起直追以及應本着自強不息的精神迎頭趕上,不應自甘墮落,否則將來會追悔莫及。我忽然恍然大悟,於是我決定發憤向上 ,即使需要頗費心力地溫故知新,我也不會輕言放棄,但願我下次能懂得未雨綢繆,及早溫習。

      3.運用四字詞數量:19

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  24. 1 5A 李杰駿 18
    2 明天就是中五級的上學期考試了,明明已經知道自己略識之無,但看到那一份份的溫習材料已經感到驚恐萬狀。我平時上課的時候都在神遊太虛,所以我在這時簡直難以捉摸,而且無從入手。為了成績不會一榻糊塗,唯有全神貫注地溫習,只要將考試的內容背得倒背如流,就能夠應付這次的考試。到這時就只能夠怪自己沒有未雨綢繆,自找苦吃,如果預早溫習內容,就不會有如此下埸。吸收到這次教訓,下次唯有預先溫習,以免自己的成績鬱鬱久居於其他同學。
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    1. 明天就是中五級的上學期考試了,明明已經知道考試隆而重之,自己成績笨拙而極,但看到那一份份的溫習材料已經感心緒不寧,難以集中。我平時上課的時候都在神遊太虛,所以我在這時簡直難以捉摸,而且無從入手。為了成績不會不堪入目,結果苦吟流涕,唯有全神貫注地溫習,只要將考試的內容背得倒背如流,就能夠應付這次的考試。到這時就只能夠怪自己沒有未雨綢繆,自找苦吃,如果預早靜坐醖釀,就不會有如此下埸。吸收到這次教訓,下次唯有預先溫習,以免自己耗盡精力,頗費心力,但是成績還鬱鬱久居於其他同學,追悔莫及。

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    2. 1 5A 李杰駿 18
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  25. 1 5a 陳趣珊 01
    2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。看見書桌前的林林總總的書本,不知從何入手,尤其是令我提心吊膽的英文科,每次都是得過且過就了事,已習以為常,沒有想力爭上游的心理。但我不能每次都是這樣,於是這次我決定埋頭苦幹地溫習,期盼令父母引以為傲的成績,但自己卻力不從心,看見眼前陌生的生字,使我眼花繚亂,不過只要想到自己成績與班上同學天壤之別,我就不能半途而廢,我需要勇往直前,不畏困難。在夜深中,我依然努力不懈地溫書,并提醒自己只要全力以赴做到最後,就問心無愧。
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    1. 1 5a 陳趣珊 01
      2 明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫習。看見書桌前的林林總總的書本,不知從何入手,尤其是令我提心吊膽的英文科,每次在寫作時最多只能擠出二百字,而且笨拙而極。但我不能每次都是這樣,於是這次我決定埋頭苦幹地溫習,期盼令父母引以為傲的成績,自己卻思路閉塞,心緒不寧,看見眼前陌生的生字,使我眼花繚亂,但想到自己成績與班上同學天壤之別,我就不能半途而廢,我需要頗費心力,不畏困難。在夜深中,我依然努力不懈地溫書,并提醒自己只要全力以赴做到最後,就問心無愧。
      3 運用四字詞的數量:15

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    1. 1.5A 潘殷莉 26
      2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫書。明天考的便是令我束手無策的地理,由上次考試成績令人不堪入目後,我已對這科毫無興趣。並且這刻看着堆積如山的地理書,真的令我提心吊膽,完全不知我應從何入手。但我心緒不寧之時,我忽然想起媽媽昨天對我說的一句:每件事情只要有竭盡全力、頗費心力去做,那麼才能不會令自己後悔,如連最基本盡力去嘗試又不嘗試,只會令自己追悔莫及。因此,我今晚一定要在房中靜坐醖釀,耗盡精力、全力以赴地溫習地理,做個出類不萃的人,令媽媽因我而引以為傲。
      3.運用四字詞的數量:13

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  27. 1.5A 譚凱鋒 28
    2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫書。看著桌上那些林林總總的溫習課本,我不禁開始有點感到手足無措, 而考試中的無形壓力亦令我無所適從, 雖然我為了讓自己能夠脫胎換骨不斷用盡精力衝破種種難關, 但人始終不能一步登天,經歷到長期努力不懈的戰鬥, 身心疲倦的我在這個月黑風高夜變得精力耗盡,束手無策。但想到自己的將來,我重捨信心,決定要埋首苦幹地全力以赴溫習,對著考試,我就只能用盡全力做好自己,一直勇往直前。

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    1. 1.5A 譚凱鋒 28
      2.明天就是考試的第一天了,可是這夜我怎麼也難以專注溫書。看著桌上那些林林總總的溫習課本,無形的壓力令我感到心緒不寧,想到明天的竟然要考自己最弱的數學科,我頓時思路閉塞,雖然平常上課我才思敏捷,什麼都頭頭是道,可是面對數學我總是笨拙至極。但為了自己的將來,不讓自己追悔莫及,我只能努力在書本前靜坐醞釀,埋首苦幹地練習數學,儘管是辛苦是頗費心力,我亦盡量讓自己思想翱翔,希望能取個好成績吧。

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  28. 5a 25 吳梓楓
    2.明天就是考經濟科的一天了,這夜我完全心緒不寧,看著卓上那些林林總總的溫習課本,我感到無徙入手,追悔莫及.
    即使老師一直循循善導,用課堂上的時間幫我們把經濟科的定義細細捶打,可惜的是我在課堂上神遊太虛,令我對經濟定義還是一曉不通.但為了不讓老師和自己感到後悔及失望,我決定用一整晚的時間,靜坐醖釀,耗盡精力,把定義及題目技巧弄得一清二楚,最起碼成績不能慘無人睹.
    3.運用四字詞的數量:12

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