勵志故事

京港兩個勵志故事 譜寫同一人生感悟

29/10/2013

【明報專訊】本報今日有報道，分別講述北京和香港各一名年輕人，出身貧窮家庭，但是他們都不向現實低頭，逆境自強，力爭上游，透過苦讀學習知識、創造環境厚植能力，結果是他們在不同領域都冒出頭來，改變了自己的命運。更值得注意的是兩人稍有所成之後，未亟亟於追求豐盛的物質生活，而是以一己所學或經歷，啟迪更年輕的一代。這兩名年輕人的陽光故事是一股清泉，給紛繁雜亂的世道注入一股正能量；對於政府而言，這兩名年輕人的自強不息，說明教育之重要，構思中的扶貧政策，只要抓住教育不放，投入必需的資源，減少隔代貧窮，則整體社會就有望變得更好一點。

張偉賢張立勇對抗宿命
奮力拼搏闖出新天地
先說本港的年輕人張偉賢（27歲），小時候住寮屋，母親從事清理垃圾工作，把他帶在身邊，相信是為了照顧，這些歲月，張偉賢與垃圾為伍，撿拾富裕人家捨棄的玩具來玩樂，這段經歷，使他體驗珍惜與匱乏之樂。張偉賢有機會讀書，喜愛旅遊，念中五會考後想到外地開眼界，但是家中經濟情不可能支持他周遊列國，張偉賢鼓起勇氣向校長求助，這位校長通情達理，不但未以為忤，反而替張偉賢籌得5000元，圓了這個學生首個旅遊夢。
在大學，張偉賢積極學習，先後共獲11項獎學金，申請美國一項計劃去南極，他電郵情商到過南極的李樂詩寫推薦信，最終在2000人競逐中脫穎而出；張偉賢成為首個華裔極地領隊，拍攝各地風光、寫網誌及在大學和NGO的一些講座，分享經歷，給窮人看世界。現在，張偉賢有感於10歲兒童不知道蘋果和雞的原貌，他希望透過組織生態遊，協助更年輕一代認識生活的地方和世界。
至於北京的張立勇2004年名動清華大學之時，只有29歲。張立勇出生於江西贛州一個小山村，家貧，17歲時（1992年）輟學，為協助父母還債，南下廣州打工，做過建築工人以至包裝部經理等，這時候一些工作遭遇，使他認識到英語的重要，而當時的工作環境，卻難以學習；1996年，張立勇毅然離開廣州，到北京清華大學食堂做廚師，他曾經形容，那時候每天大清早騎單車去食堂，而與他同齡的大學生逆向而行，大學生到課堂上課，他則到食堂做工。對一名渴求知識的年輕人，這種情景，肯定是刻骨銘心的經歷。
張立勇不向命運低頭，工作之餘善用時間，把握每一個機會，自學英文，例如15分鐘吃飯時間，他只吃7分鐘，餘下8分鐘就去啃英文。這樣，從1999年起，張立勇不但參加了內地大學英語四、六級考試，獲得通過，2001年英語托福考試，他得到630分（滿分677），不少清華尖子都拿不到這個分數，一時間，張立勇成為清華大學的傳奇，傳媒追訪不絕，清華學子把他比擬為深藏不露的少林高僧，冠以「清華神廚」外號。
雖然張立勇成為熱議焦點，他並未因此昏了頭腦，有很多機會向他招手，但是張立勇堅持學習優先，只接受在清華大學安排，從事宣傳、報刊編輯等工作，另開辦「陽光立勇北京工作室」，給青少年提供心理輔導、英文學習方法等諮詢。此外是奔波於途，迄今仍然經常到各地學校演講，以自己的經歷激勵學生、鼓勵同學們學好英文；2009年11月，張立勇放棄分配到國家部委和外國企業的工作機會，發起公益活動「中國少年責任與成長大講堂」，全力投身扶掖年輕人的工作。
增教育投入減隔代貧窮
才會帶來社會實質改變
張偉賢和張立勇這些經歷，其實與許多同類故事一樣，都是人窮志不窮，刻苦學習，認定目標，奮力向前。另外，他們在奮鬥過程中，或多或少都得到其他人協助，例如張偉賢夠膽識敲校長室的門，情商旅費，這位校長不僅包容，還籌款讓學生圓夢；至於張立勇，他說過公餘經常到清華課堂旁聽，聽演講（包括聽過微軟主席比爾‧蓋茨的演講），由於他並非學生，許多時候被保安等工作人員攔阻，但是經他請求，工作人員多被他的好學精神打動，予以放行。那位校長和工作人員的協助和包容，對張偉賢和張立勇的成長，肯定起過一定作用，說明教育機構要盡量寬容的重要。
張偉賢和張立勇的人生旅途，還有很長時間要走，他們會取得什麼成就，且待兩人答考卷；不過，總的而言，兩人迄今取得的成績，再一次證明教育可以改變一個人的命運，從而使更多人得益於一個人的轉變。特區政府已經制定貧窮線，如何扶貧、滅貧說紛紜，工會、團體提出不乏派錢、派津貼的訴求，政府務必要頂住政治壓力。應對貧窮問題投入的資源，必須用得其所，而教育是最能創造價值的投資，若對教育資源的投入，盡量做到減少隔代貧窮，則個人拼搏加上得到適切支援，有更大機會給社會帶來實質轉變，出現真正減少貧窮的局面。